Warum VR? – Pädagogischer Nutzen
01
Erhöhte Motivation und natürliche Aufmerksamkeits-bindung
03
Multiuser-Coop: SuS lösen Probleme gemeinsam
02
Emotionale Verankerung = bessere Lernleistung
04
Komplexe Themen werden begreifbar statt nur erklärt
Lernen heißt erleben. VR ermöglicht Lernprozesse, die in klassischen Unterrichtsformen nicht erreichbar sind.
EMPOWER SCHOOLS - programm
Mit Empower Schools starten wir ein deutschlandweites Pop-Up-Programm, das Schulen und Bildungsträgern Zugang zu innovativen, immersiven Lernwelten ermöglicht – unabhängig von Budget, Standort oder Ausstattung. Unser Ziel ist klar: So vielen Schüler*innen wie möglich die Chance geben, Bildung zu erleben statt zu erdulden. Als lokaler Partner haben Sie massiven Einfluss auf die Umsetzung:
Lernmodule
Alle verfügbaren VR-Lernmodule für Schulen
Ab Ende Q1 2026 auch auf Deutsch verfügbar - powered by VR Core
ISS – Curiosity in Orbit
Themen: Scientific Method, Experimente, Raumstation
Einsatzstufen: ab Klasse 5
Kurzer Lehrplanbezug: Wissenschaftliches Arbeiten, Forschen, Beobachten
Space Exploration – Characteristics of Planets
Themen: Planetenvergleich, Monde, Physik im Weltraum
Lehrplanbezug: Planetensystem, Himmelskörper, Eigenschaften der Planeten
Space Exploration
Lunar Phases
Themen: Mondphasen, Gezeiten, Himmelsbeobachtung
Lehrplanbezug: Sonne–Erde–Mond-System, Sichtbarkeit des Mondes, Tiden
Space Exploration – Planetary Axial Tilts & Seasons
Themen: Jahreszeiten, Achsneigung, Sonnenverlauf
Lehrplanbezug: Erdbewegung, Achsneigung, Entstehung der Jahreszeiten
Atoms & Molecules – Modelling the Atom
Themen: Atomaufbau, Molekülstruktur, Materie
Lehrplanbezug: Atommodelle, chemische Bindungen, Struktur von Materie
The Particle Model of Matter
Themen: Aggregatzustände, Partikelverhalten
Lehrplanbezug: Teilchenmodell, Zustandänderungen, Stoffeigenschaften
Coming Soon - Zukünftige Module
Wir arbeiten intensiv daran neue Inhalte zu entwickeln.
Mini Golf Physics
Cells, Tissues & Organs
9 Big Eras of History
Earth Systems
Population Change / Biomes